Наши старшие дети владеют необходимой грамматической терминологией, проводят слоговой и звуко-буквенный анализ; выделяют ударный гласный, различают звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные; бегло читают слова, предложения и короткие рассказы в книгах. Выполняют сложные графические диктанты.
Мы все очень старались! Наши будущие школьники, МОЛОДЦЫ!!!
Комментариев нет:
Отправить комментарий