пятница, 14 декабря 2012 г.

Неделя печенья "PIPARKOOK" в детском саду

В ожидании Рождества, мы пекли традиционное печенье "PIPARKOOK", украшали его вкусной, яркой глазурью.  Самое вкусное печенье - это сделанное своими руками!







четверг, 6 декабря 2012 г.

Вечная память Вам, дорогая, любимая
Елена Марковна!
Зачем же ты ушла так рано,
Покинула нас, скажи зачем?
Жить без тебя - так странно,
Нас горе всех забрало в плен...

Коллеги и родители.

среда, 21 ноября 2012 г.

Современный нейрологопедический метод.


Как помочь ребенку с речевыми нарушениями?

Каждая мама и каждый папа невольно сравнивают своего ребенка с другими детьми. Проблемы с речью - это то, что бросается в глаза сразу. Если у соседей малыш уже декламирует стихи, а у вашего "каша во рту" или он вообще не говорит, конечно, это вас беспокоит.

Почему ребенок плохо говорит?

Есть две противоположные точки зрения.
Нарушения речи - это

Неврологические проблемы. Проблемы  обучения и воспитания.
На самом деле у детей с речевыми проблемами чаще всего есть, и неврологические, и педагогические проблемы. И обычно они усиливают друг друга.

Что выбрать?

Нейрологопедия – это мост от медицины к педагогике.
Современные методы нейрологопедии уже давно используются в Европе и США, где врачи и логопеды всегда работали в одной команде.
Логопрогноз – единственный центр в России, который применяет нейрологопедические методики.

Нейрологопедия, что это?

  • эффективный путь помощи детям с алалией, дизартрией, заиканием, ОНР, ФФНР, нарушениями развития аутистического спектра.
  • использование постурографической оценки для выявления скрытых проблем в развитии ребенка.
  • активизация естественного речевого развития ребенка БЕЗ ЛЕКАРСТВ – с помощью специальной системы тренировок, массажа и занятий с логопедом.
  • включение в занятия лучших мировых коррекционных методик: Fast ForWord, Tomatis-method, Learning Breakthrough Program

Как это работает?

Обычно логопед устраняет только внешние проявления речевых нарушений. В центре «Логопрогноз» происходит устранение НЕВРОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН речевых нарушений ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ методами.

Что вы получаете в результате?

Методы нейрологопедии позволяют на 35% быстрее справиться с речевыми проблемами ребенка. Их эффективность научно доказана.

Но это не все!

«Побочным эффектом» становится продвижение ребенка и в других областях (интеллектуальное развитие, внимание, память, поведение). Происходит настоящий прорыв в обучении ребенка. И эти результаты сохраняются на всю жизнь.
Материал с сайта.
Sankt - Peterburg

пятница, 16 ноября 2012 г.

Как кушает ваш ребёнок?




Невротические расстройства аппетита.

Характеризуются различными нарушениями пищевого поведения в связи с первичным снижением аппетита. Чаще всего наблюдается в раннем и дошкольном возрасте.

Непосредственным поводом к возникновению невротической анорексии часто является попытка матери насильно накормить ребенка при его отказе от еды, перекармливание, случайное совпадение кормления с каким-либо неприятным впечатлением (испуг, связанный с тем, что ребенок случайно подавился, резкий окрик, ссора взрослых и т.п.).

Проявления включают отсутствие у ребенка желания есть любую пищу или выраженную избирательность к еде с отказом от многих обычных продуктов, очень медленный процесс еды с долгим пережевыванием пищи, иногда поперхивания, срыгивания и рвота во время еды.

Наряду с этим наблюдаются пониженное настроение, капризность, плаксивость.

вторник, 13 ноября 2012 г.

14 ноября День логопеда!

С нашим профессиональным праздником, 
дорогие коллеги!

Открытка с днем воспитателя!

пятница, 9 ноября 2012 г.

11 ноября ДЕНЬ ОТЦА!


САМЫЙ ЛУЧШИЙ! 

Может он в футбол играть, 
Может книжку мне читать, 
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший  ПАПА мой!

Дорогие, папочки, мы рисовали вас, очень старались




вторник, 6 ноября 2012 г.

3 ноября в детском саду был субботник 
по уборке территории.
Большое спасибо за активное участие:
 маме и папе Миши Соломыкова, 
папе Алёши Костейко
говорят ребятки и учителя!

понедельник, 29 октября 2012 г.



Дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки!

Наша группа начинает работу над проектом:
«Все сказки Чуковского читают ребята из группы Ежата»,
 просим принять активное участие.
Роль родителей в проекте - важно, что все мы сможем
взаимодействовать во время работы в проекте.
Ваша поддержка в течение всего проекта
может быть очень важна для результатов обучения.
Итог проекта – фотоотчет, выставка материалов
 и показательное занятие-развлечение.


       1. Акция (по выбору)

1. Подбор иллюстраций к сказкам Чуковского.
2. Самодельные книги (по сказкам дедушки Корнея).
3. Подбор раскрасок по сказкам Чуковского.
4. Диски с мультфильмами по сказкам Корнея Ивановича.
5.  Стенгазета «Сказочный мир Чуковского».
6. Чудо – дерево (по сказке «Чудо-дерево»).
2. Выставка «Герои сказок Чуковского» (лепка, аппликация, конструирование, шитьё, вязание) – любая техника исполнения.

Рады будем любому материалу по данной теме!

понедельник, 22 октября 2012 г.

Как дети поздравляли Алёшу с 5-летием.





Поздравляем  АЛЁШУ с Днем Рождения

Тебе сегодня — ровно пять!
И праздник в доме всем опять:
Входи, Алёша наш, смелей
В свой первый славный юбилей!
Ты все уже на свете знаешь,
Умеешь: слушаешь, читаешь...
Тебе желаем, не иначе,
Здоровья, счастья и удачи!!!

четверг, 18 октября 2012 г.

вторник, 16 октября 2012 г.

Приглашаем родителей и коллег на праздник
"Осень золотая в гости к нам пришла"
17 октября в 10 часов.


понедельник, 8 октября 2012 г.

ЛЕОНУ 7 лет! Поздравляем!!!

поздравления с днем рождения
Ты стал уже большой!
Догонишь скоро папу с мамой!
Мы поздравляем от души!
Как богатырь стал нынче прямо!
Желаем: сильным ты расти,
Будь ловким, умным и весёлым,
Друзей побольше заводи,
И получай "ОТЛИЧНО" в школе!

пятница, 5 октября 2012 г.


Поздравляю!
Дорогие и уважаемые, наши 
УЧИТЕЛЯ и ЛОГОПЕД, 
из группы "Ёжики"!
Поздравляем Вас с Днём Учителя!
Ваши благодарные воспитанники и родители.

понедельник, 1 октября 2012 г.

понедельник, 24 сентября 2012 г.


И снова про болезни.

сcылка на статью в газете Столица.
http://www.stolitsa.ee/news?26528

Каждую осень, когда малыши идут в детский сад, родители затевают одни и те же дискуссии на тему их здоровья и нередко – хотя зачастую необоснованно - обижаются на персонал.

Принятый уже год назад указ министра социальных дел «Требования здравоохранения к пропаганде здорового образа жизни и распорядку дня детских дошкольных учреждений» очень многое расставляет по своим местам.

 Заболеваниям там посвящён отдельный параграф. Согласно этому документу, в садик нельзя пускать ребёнка, состояние здоровья которого может быть опасно для него самого или для других детей. Это означает, что работники сада не просто имеют право, но и должны отправлять ребёнка, которого привели с явными признаками болезни, обратно домой.

Воспитатели и заведующие рассказывают, что родители нередко обижаются или даже пытаются скрыть простудное заболевание, например, напичкав малыша парацетамолом. Однако до добра это не доводит, поскольку болеть начинают и одногруппники. По словам завотделом здоровой окружающей среды Департамента здоровья Нины Сосулиной, температура – это явный признак, на основании которого можно не допустить ребёнка в детское учреждение. «Если же родитель часто приводит больного ребёнка в детский сад, следует обратиться к соцработнику для выяснения причин», - добавила она.

То же касается и недолеченных детей. Нередко мамы и бабушки приносят в сад микстурку от кашля или капельки для носа, чтобы их давали ребёнку в течение дня. Указ однозначно запрещает это: «В детском учреждении детям не даютсялекарства. Если врач назначил ребёнку применение лекарств по причине хронической болезни, в исключительном случае (например, больному сахарным диабетом) возможно давать лекарства в назначенной врачом дозировке только под ответственность родителя и по договорённости с медработником или назначенным директором работником детского учреждения».

 Проще говоря, в случае хронических болезней следует писать заявление заведующей, которая назначит ответственного за приём лекарств. «А «в общем случае» ребёнка надо лечить дома или в предусмотренном для этого заведении», -добавила Сосулина.

И негодовать не имеет смысла: это сделано ради безопасности детей. Малышей в саду много, и кто-то может, например, по недосмотру принять чужое лекарство. Или два разных учителя теоретически могут нечаянно дать одному ребёнку лекарство дважды – именно поэтому они не дают лекарства «в общем случае», а в исключительном назначается тот единственный ответственный.

Также родители должны знать, что детское учреждение обязано сообщить о любых случаях серьёзных инфекционных заболеваний, таких как, например, гепатит, в Департамент здоровья – естественно, не называя имён.

Ещё одна причина для взаимного недопонимания – прогулки. Часть родителей возмущается, когда дети гуляют во время дождя, пусть даже в резиновых сапогах и на веранде. Однако указ регламентирует и пребывание на улице: детей обязательно выводить на прогулку 1-2 раза, продолжительность моциона зависит от температуры и силы ветра. Нина Сосулина подчеркнула, что это очень важный элемент детсадовской жизни. «Поскольку двигательные функции стимулируют физическое и психическое развитие детей, каждому ребёнку необходимо обеспечить возможность двигаться и играть на свежем воздухе, - пояснила эксперт. – Систематические физические упражнения, подвижные игры и спортивные забавы являются предпосылкой для развития нервной и мышечной систем». Она добавила, что для интенсивного закаливания целесообразно все физические упражнения делать на свежем воздухе.

Поэтому стоит беречь здоровье своё и своих детей или внуков и не тратить нервы на попытку оспорить правовые акты.

пятница, 21 сентября 2012 г.

среда, 12 сентября 2012 г.

Уважаемые, родители и ребятки!
19 сентября 
в детском саду проводится
 выставка "Чудо с грядки".
Ждём Ваши оригинальные работы


пятница, 31 августа 2012 г.

Дорогие наши выпускники!
Поздравляем вас и родителей с началом учебного года!

вторник, 29 мая 2012 г.

Летом Веронике исполнится 7 лет, Маше - 6 лет, Грете - 6 лет, а Максиму В.- 5 лет.
Мы заранее поздравляем наших девочек и Максимку с днём РОЖДЕНИЯ!!!






19 июля Мише Пл.исполнится 5 лет, но ребятки и учителя будут в отпуске, поэтому решили  поздравить его заранее. Поздравляем с наступающим первым ЮБИЛЕЕМ!






вторник, 22 мая 2012 г.

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые родители! Бабушки и дедушки! Коллеги и учителя!

Приглашаем Вас на выпускной бал,
который состоится:

23 мая в 15.45 в актовом зале.

Итоговое занятие 15.05.12. Проводила логопед Светлана Константиновна








суббота, 12 мая 2012 г.

Любимых, мамочек, портреты!









Мама - солнышко моё,
Я - подсолнушек её.
Хорошо на свете жить,
Мамочку свою любить!

вторник, 8 мая 2012 г.

Весенний концерт ДНЮ МАМЫ посвящается!

Сегодня мы читали стихи, пели песни, танцевали весёлый танец и показывали спектакль для своих самых нежных, самых заботливых и любимых МАМОЧЕК и БАБУШЕК.
С наступающим праздником, ЛЮБИМЫЕ!






Итоговое занятие

4 мая с детьми проводила итоговое занятие 
"КЛУБ ЗНАТОКОВ" учитель Светлана Юрьевна.


понедельник, 7 мая 2012 г.

ОБЪЯВЛЕНИЕ!





title="анимационные картинки" 
border="0">
www.gifzona.ru - Поздравь родню!

Дорогие наши мамы и бабушки!
Приглашаем Вас 8 мая в 10.00 на 
ВЕСЕННИЙ КОНЦЕРТ , посвящённый Дню Матери
и на театрализованный показ сказки "Теремок"

пятница, 20 апреля 2012 г.


У Тимофея  и Максима сегодня праздник: 
им исполнилось 7 лет!  Поздравляем!






вторник, 10 апреля 2012 г.

Спектакль "Теремок"

В нашем детском саду проводился театральный фестиваль "Фиалка", на нём наши дети показывали сказку "ТЕРЕМОК"







четверг, 22 марта 2012 г.

Презентация проекта " Животные и птицы Эстонии"

Дети показывали свои знания и умения нашим гостям: учителям, родителям, слушателям курсов повышения квалификации Таллиннского педагогического университета.
Visit My Photos - 37 Pics
Животн и